Asperger-szindróma

Az Asperger-szindrómában érintett gyermekek képességprofilja sok esetben kisgyermekkortól eltér az átlagostól, többségüket mégis csak 5-6, vagy akár 8-11 éves koruk körül „fedezik fel”. Ezekben az esetekben gyakori a megkésett beszédfejlődés, de nem minden esetben fordul elő.

A fejlődésük egy pontján az autizmus tüneteit hozzák 4-6 éves kor körül, de fejlesztésekkel és minőségi táplálkozással sokkal nagyobb eredményeket lehet elérni velük, idegrendszeri érintettségük kevésbé súlyos, és több esetben az átlagtól eltérő, magasabb intelligenciával rendelkeznek.

Az Asperger-szindróma neurobiológiai pervazív zavar.

„Abból, hogy egy jelenség eltér a megszokottól, tehát „abnormális”, még nem következik az, hogy egyszersmind rossz is.” Hans Asperger (1938)

Jellemzőik:

• a szociális helyzeteket kevésbé látják át
• szemantikai pragmatikai zavar (SPLD)-hoz hasonló tünetei vannak: a mondatalkotás, szókincs, hangképzés terén nincsenek problémák, a társas kontextusban való használat során jelentkeznek a nehézségek
• szemantikai képességek érintettsége: szó szerint veszi, amit mondanak neki
• nehezen értik az íratlan szabályokat
• egyoldalú vagy nehézkesebb kommunikáció
• arc mimikájuk korlátozott
• empátiás készségük elmarad kortársaitól
• napi rutinokat alakítanak ki, amit ha megzavarnak, erős szorongás lesz úrrá rajtuk
• szokatlan, nagyfokú érdeklődés bizonyos tárgyakra, tudományra
• érzékenyek a hangokra, zajokra
• érdeklődési területükön nagy tudással rendelkeznek
• egyéb területeken tanulási nehézségekkel küzdenek
• nehézségeik vannak az olvasásban
• szövegértés nehezebben megy nekik
• nehezen értelmezik az átvitt értelmű dolgokat, a vicceket nem értik
• koncentrációs zavarral küzdenek
• tervezési és szervezési nehézségeik vannak
• labdavezetési és egyéb, koordinációt igénylő mozgásproblémái vannak, „ügyetlen”, esetlen járás és mozgáskoordináció
• érzékenység bizonyos hangokra, szagokra, tapintásra, textúrákra

Hozzá kapcsolódó további nehézségek:

• Figyelemhiányos hiperaktivitás zavar (ADHD)
• Beszéd- és nyelvfejlődési zavar
• Mozgászavar (kézügyesség, mozgáskoordináció)
• Hangulatzavarok – szorongás, generalizált szorongás (GAD)
• Fizikai és szellemi kimerülés
• Depresszió
• Evészavar
• Tourette szindróma (motoros és vokális tikkelés – gyors,hirtelen és akaratlan testmozgások)
• Obszesszív-kompluzív zavar (kényszergondolatok)
• Nonverbális tanulási zavar – vizuális, észlelési és szervezési készségek, pszichomotoros készségek, tapintásérzék, új helyzetekhez való alkalmazkodás, időérzék, számolás, szociális érzékelés és szociális interakciós készségek terén mutatkoznak meg.

Mi állhat a háttérben?

A tünetek hátterében idegrendszeri érintettség áll, mely szoros összefüggésben van mikrobiomunk állapotával. A legújabb kutatások alapján egyértelműen anyagcsere zavar, és ennek következtében kialakult vastagbél problémák, felszívódási és enzim működési zavarok állnak. Sok esetben jelen van a gluténérzékenység, tejfehérje allergia, és ki kell zárni a bélgyulladás következtében fellépő hisztamin intoleranciát is. Fontos kivizsgálni az allergéneket, intoleranciát okozó anyagokat, és ezek alapján lehet összeállítani a személyre szabott, egyénileg beállított táplálkozást.

Kutatások rávilágítottak arra is, hogy legtöbb esetben krónikus Epstein Barr vírusfertőzés – akár az édesanyától magzati korban átadott fertőzés – áll még a problémák hátterében, amivel foglalkozni kell.

Ásványi anyag, vitamin és nyomelem hiány

A jó hír az, hogy ezek a tünetek nagy mértékben orvosolhatóak a fejlesztő foglalkozásokon túlmenően megfelelően összeállított, egyénre szabott táplálkozással, tápanyag hiányok és a szervezet szintű gyulladás, különösképpen az agyi gyulladás megszüntetésével, a mikrobiom állapotának helyreállításával, a krónikus vírusfertőzés megszűntetésével, az immunrendszer erősítésével. Bebizonyosodott, hogy a legtöbb esetben a fejlesztések is hosszabb távú eredményeket hoznak, ha rendbe tettük a táplálkozást, és megszüntettük a gyulladásokat az agy bizonyos érintett területein. Mindemellett kiemelt szerepe van a család megértő, támogató hozzáállásához, a pozitív adottságok kiaknázásának lehetőségével, az önértékelés megerősítésével.

Ha az orvosi kezelés és orvosotokkal történő egyeztetés mellett szeretnéd megváltoztatni életmódotokat, jelentkezz hozzám egy konzultációra, ahol átfogó képet adok a természetes – táplálkozással és életmódváltással járó – megoldási lehetőségekről, mely életminőség változást hozhat számotokra!

Felhasznált irodalom:

Tony Attwood: Az Asperger-szindróma kézikönyve